优雅仪态


教师仪态仪表训练(教师的仪态仪表的要求)

作者:广东蒲公英时光 浏览: 发表时间:2021-08-19 15:48:27

小编估计有人会想去知道教师仪态仪表训练,或许哪一天在哪知道教师仪态仪表训练(教师的仪态仪表的要求)。想知道的下方为蒲公英时光集合的教师仪态礼仪心得或者教师仪态仪表训练(教师的仪态仪表的要求)。

表就是人的外表,包括容貌、姿态、个人卫生和服饰,是人的精神面貌的外在表现,良好的仪表体现了公司的气氛、档次、规格、员工必须讲究仪表。
仪表的要求如下:A、着装要清洁整齐,上班要穿工衣,工衣要干净速齐,钮扣要齐全,并扣好,不可敞胸露怀,衣冠不正,工牌要佩带于左胸前,不能将衣袖、裤子卷起,女工作人员穿裙子,不可露袜口,应穿肉色袜子,系领带时,要将衣服下摆扎在裤腰内,穿黑色皮鞋并要保持光亮。
B、仪容要大方,指甲要常修剪,不留长指甲,不涂有色的指甲油,发式要按公司规定要求,男士不留长发,发脚以不盖耳部及后衣领为宜,女士不留怪异发型,头发要梳洗正齐,不披头散发,前发不遮眼,后发不过肩,使用统一的发夹。
C、注意个人卫生,爱护牙齿,男士坚持每天剃刮胡须,鼻毛不准出鼻孔,手要保持清洁,早晚要刷牙,饭后要漱口,勤洗澡防汗臭,上班前不吃异味食品及不喝含酒精的饮料。
D、注意休息好,充足睡眠、常做运动,保持良好的精神状态,不要上班时面带倦容。
E、女士上班要淡妆打扮,但不准戴手镯、手链、戒指、耳环及夸张的头饰,戴项链不外露,男女不准戴有色眼镜,化妆要干净、清爽,非油腻外貌。
每日上班前要检查自己的外表,在公共场所需正理仪表时,要到卫生间或工作间,到客人看不到的地方,不要当着客人的面或在公共场所正理,上班之前,前后台工作人员都要检查自己的仪表,做到着装正洁后方可上岗。
F、自我测试:礼仪方面:主动与客人打招呼,微笑热情地接待客人,使用敬语,使用普通话、粤语、英语。
仪表方面:衣装正洁,没有开线、带钮扣等。
仪容方面:脸部清洁、头发清爽无异味、勤剪指甲。
仪态方面:工作中行、走、站、坐、蹲、姿势要规范、美观。
表情方面:精神饱满振作愉快,面带笑容,热情适度,自然大方,不可有倦态情绪或冷面孔待人,语言准确,声音柔和,不许大声说话等。
你做到了吗?仪容:仪容指人的容貌: 是指人的容貌、形体和体态谐调美;*是指内在美的外表体现,内在美是本质。
*是经过修饰打扮而形成的仪表修饰美。
仪态:仪态是指人们在交际活动中的举止所表现出来的姿态和风度,包括日常生活和工作中的举止,具体要求如下:⑴、站立要端正,挺胸收腹,眼睛平视,嘴微闭,面带笑容,双臂自然下垂或在体前交叉,右手放在左手上,以保持随时为客人提供服务的状态,双手不要叉腰,不插袋,不抱胸,女子站立时,脚呈V字型,脚尖分开度为45%---60%,双膝和脚后跟要靠紧,男士站立时双脚与肩同宽,身体不可东倒西歪,站累时,脚步可以向后站半步或移动一下位置,但上体仍应保持正直,不可把脚向前或向后伸开太多,甚至叉开很大,不倚壁而立。
*标准站姿训练方法:1、贴壁站立;2、背靠站立;3、顶书站立。

无论是教师还是保育员,都应学会调整自己的外在形象,在幼儿面前保持清新、端庄、美丽大方的模样,使之能对幼儿产生良好的影响。
因此我园特制订教师仪表及着装要求。
  一、发型  1、 不散发披肩。
首先,散发披肩,使人的整体形象过于懒散,没有精神。
这会给来园接送孩子的家长留下不好的印象。
其次,在教学活动中,散发披肩不利于教学活动,教师本身在教学中,会不断去顺理自己的发型,使其不遮住眼睛,浪费时间。
在与幼儿亲近时,可能会受到伤害。
因为幼儿会很自然地去亲近老师,动老师的身体部位,而长发最容易让孩子抓握。
选择束发,无疑是最好的选择,这样不仅可以展现个人的精神面貌,而且上课活动不会影响。
另外一点,尽量刘海不要过长,遮盖眼睛。
  2、不染色彩鲜亮的颜色,如红色、黄色或五颜六色等另类的颜色。
  二、饰品:避免佩戴挂件首饰 

1、不带耳坠、耳环及过于艳丽夸张的耳钉等。
  2、不戴戒指,项链等首饰  3、不留过长的手指甲,不染手指甲  幼儿往往对发亮、发光的东西特别偏爱,老师佩带首饰会分散孩子上课的注意力。
另外,幼儿老师如果在上课、游戏和照看孩子时经常佩带首饰,难免会在无意间碰伤、擦伤孩子,对孩子造成伤害。
现在的一些首饰设计不比从前了,经常是怎么夸张怎么来的,要是他一好奇,上去拽一拽、拔一拔,其结果不是把老师给弄疼了、弄生气了,恐怕就是自己被划伤。
 三、脸部妆容  

1、作为幼儿教师,忌浓妆艳抹,适宜淡妆,而且不允许教师在教室内化妆,更不允许在孩子面前化妆,这也是为了避免孩子模仿。
  2、作为教师应展现良好的精神面貌,以饱满的热情,灿烂的微笑迎接家长和小朋友。
  四、服装要求  

着装大方,得体,避免选择奇装异服。
  1、为避免教师穿着不得体,特要求教师不穿露肩露背露脐带装,不穿裙子和过紧的衣服,不穿短裤和低腰裤,只允许穿马裤和长裤(在这里说一下区分短裤和马裤的标准:在膝盖以上的是短裤,膝盖以下的是马裤)。
  爱美是人的天性,很多幼儿教师都很喜欢穿这种衣服。
但是幼儿园教师一直要照看孩子,带领孩子游戏、活动,做操时要给幼儿示范,照顾幼儿时弯腰、下蹲的动作多,打扫卫生、布置教室需要上高爬低。
所以穿超短裙、低腰裤在这些活动过程中难免出现不雅的形象。
  2、为了统一着装,我们特请领导批准统一购置了园服,所以我们要充分利用起来:在夏季(5-9月份)每周一三五穿白色的园服,每周二四穿黄色的园服,没有的教师自己安排购置或是穿相同颜色的衣服。
怀孕的教师或是特殊情况的教师报请园长同意后可以穿类似颜色的衣服。
  集体活动统一园服。
  五、鞋子  选择平底鞋,避免高跟鞋,不允许穿拖鞋.凉拖,高跟鞋鞋跟不超过3公分。
穿袜子,不允许光脚,不染脚趾甲。
  幼儿园里幼儿教师站的时候居多,最好选择平底鞋或布鞋。
高跟鞋发出的声音影响孩子活动,易转移幼儿注意力。
其次,在活动中,可能会不小心踩到幼儿的脚丫,造成不可估量的伤害。
上班时,幼儿教师可以换上布鞋或运动鞋,穿梭于教室之间,出现在孩子左右就避免了安全隐患。
为了不让皮鞋踩在木地板上的声响吵到正在活动或午睡的孩子,更为了让老师能轻松地蹲下身与孩子面对面地平视交流,选择平底鞋吧。
  以上规定,请每位老师认真执行,如有违反规定者,将严格按制度处理,违反一项,扣5元减1分;违反两项按双倍处罚,扣20元减4分,并予以通报批评。
违反三项按出发的三倍处理,以此类推。
  幼儿教师的服装要表达的信息是尊严而不是刻板,是美丽而不是妖艳,是自信而不是寒碜,是高雅而不是富贵,是大方而不是怪异。
总之,幼儿教师对自己的衣着打扮、言行举止必须时刻注意,给幼儿一个干净利落、健康向上的感觉,一个朝气蓬勃、可亲可敬的形象。

教师仪态仪表训练(教师的仪态仪表的要求)是针对人体形态为核心,打造教师仪态仪表训练通过各种身体练习以教师仪态应该是怎样的?和教师仪态礼仪,通过长期坚持的过程,完成优雅仪态眼神的训练再加上仪容仪态训练内容以后教师仪表仪容仪态心得体会可以查看以下更新。

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